#qyzylordatv
В Кызылорде прошёл областной семинар, посвящённый внедрению цифровых технологий и элементов искусственного интеллекта в обучение детей с нарушением зрения. На базе школы-интерната №5 педагоги представили авторские методики и практики, которые помогают незрячим детям не просто учиться, а раскрывать свои возможности. О школе, где вера в ребёнка важнее любых ограничений - в сюжете Умит Байтасовой.
В основе инклюзивного образования – не только технологии. В его центре всегда человек. Педагог-психолог школы-интерната №5 Алина Асанова создает авторские программы, которые помогают незрячим детям развивать мышление, воображение и уверенность в себе, через казахские народные сказки.
АЛИНА АСАНОВА – ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
Я – призёр республиканского конкурса авторских программ, заняла второе место. Мой проект помогает развивать познавательные способности незрячих детей через казахские народные сказки. Книга тактильная: иллюстрации можно ощупывать, текст написан шрифтом Брайля. В неё вошли 15 сказок, в том числе «Қарлығаш пен Дәуіт», с полноценными тактильными картинками. Мы не только развиваем мышление, но и формируем смелость, мужество, стойкость характера. Все книги доступны детям в школьной библиотеке для самостоятельного чтения.
В школе-интернате №5 созданы условия не только для обучения, но и для всестороннего развития детей. Кабинеты музыки, робототехники и коррекционной работы оснащены современным оборудованием, которое облегчает работу специалистов и делает обучение более эффективным.
НУРЖАМАЛ РАХАНОВА – РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА «СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ОБЛАСТНОГО УЧЕБНОГО ЦЕНТРА
В области работают 23 специальных учреждения: школы-интернаты, ПМПК, кабинеты коррекции, реабилитационные центры и специальные детские сады. Мы оказываем методическую и консультативную поддержку педагогам специальных и общеобразовательных школ, где учатся дети с особыми потребностями. Педагоги получают практические наработки и полезную информацию. В интернате реализуется проект цифровой коррекции с использованием современных устройств и элементов ИИ – это помогает в обучении, воспитании и эффективной коррекционной работе. Главная цель – обеспечить каждому ребёнку равный и доступный доступ к образованию.
Индивидуальный подход к каждому ребёнку в школе-интернате сочетается с широкими возможностями для творчества и спорта. Здесь работают кружки вокала, домбры, дзюдо, дойбы, рукоделие. Особое место занимают спортивные секции. Школа является единственной в регионе, где действуют кружки по шоудауну и голболу для детей с нарушением зрения.
ЖАМБУЛ АХМЕТОВ – ДИРЕКТОР ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ №5
Сейчас в нашем интернате воспитываются 80 детей с разными нарушениями зрения со всей области. Материально-техническая база серьёзно укрепилась: благодаря фонду «Қазақстан халқына» мы получили 31 миллион тенге. На эти средства оснастили кабинеты социальной направленности, коррекционной работы и музыкальный кабинет. Для ежедневной работы установили современные устройства – «АртикМи», «Алма-Про», интерактивный пол «Магиум». Наши воспитанники регулярно занимают призовые места на творческих и спортивных конкурсах. На семинаре мы поделились практическим опытом с коллегами из районов.
Это не просто школа. Это пространство, где рождается вера в себя, где тактильные книги открывают мир сказок, технологии помогают преодолевать барьеры, а спорт и творчество дарят крылья. Здесь каждый день доказывает: если даже глаза не видят, сердце и душа видят гораздо больше.